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研究の現場最新の生存学の研究をおとどけします
障害のある教師という視座から教育を問い直す
教育学における障害者の研究は膨大にありますが、ほぼすべてが児童、生徒など教育の対象者についてのものです。一方、教育の担い手である教師には自明のように健全性が求められ、教師の障害は不可視化されてきました。そのため、今まで障害のある教師についての研究はほとんどなされてこなかったのです。私は視覚障害をもちながら教師として20年近く勤務してきました。その間、多くの障害教師たちと交流し、障害者が教師として...
2020-11-01,
お知らせ
- 募集情報gacco/JMOOC「生存学の企て 病い、老い、障害とともに」の講座受講生募集開始しました（掲載日：2020年11月13日）
- イベント 「インクルーシブな社会について考える」参加者募集＊受付は終了いたしました。（掲載日：2020年10月06日）
- 募集情報【募集は終了しました】「2020年度若手研究者研究力強化型 「国際的研究活動」研究費 後期募集要項」募集のお知らせ（掲載日：2020年10月02日）
- 募集情報【募集は終了しました】第6回「生存学奨励賞」対象図書推薦の募集中（掲載日：2020年09月15日）
- イベント障害学国際セミナー2020オンラインセミナー：東アジアにおける新型コロナウイルス感染症と障害者（掲載日：2020年07月31日）
- 募集情報障害学国際セミナー2020（2020年7月18日）オブザーバー募集＊大変恐縮ですが、定員に達したため受付は終了いたしました。（掲載日：2020年07月13日）
- 募集情報2020年度『立命館生存学研究』の募集・刊行スケジュールについて（掲載日：2020年07月06日）
